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30 de Septiembre 2007
Sobre la virtualización
Basta acercarse medio dormido hasta el televisor y patear sin querer el cable, como sucedió antes de grabar el video de este post y luego ponerse a hojear el diario del domingo por arriba, para entender porqué, entre otras cosas, Internet ha dejado de funcionar en Buenos Aires.
Por un lado, las noticias pagas de los grandes medios de comunicación informan de las inversiones de la empresa Cablevision y de las mejoras de la velocidad de su hijastra abandonada Fibertel, por otro, la realidad nos informa que la velocidad de conexión de Fibertel es lamentable y que los canales que ofrece Cablevision, si bien se ha fragmentado la oferta en casi 100 canales, se dedica a transmitir más y más publicidad por la que luego me factura.
Es decir: virtualidad por acá, realidad por allá y un punto de bifurcación que nadie encuentra, excepto el banco que maneja mi cuenta y débitos.
Todo esto es lo más normal del mundo, de acuerdo a lo que se puede leer en Clarín:
1- El volumen diario de operaciones cambiarias mundiales (3,2 b de u$s) representa varias veces el de operaciones reales.
2- En Argentina aumentan fuertemente las reservas, a fuerza de capitales especulativos.
3- En su intento de evitar crisis financieras globales los economistas del FMI se limitaron a ver que sucedía mientras explotaba la burbuja hipotecaria, lo que produjo una crisis global.
4- Las calificadoras de riesgo (Moody, Fith, S&P) son financiadas por los hedge funds que prestaron a insolventes calificados como AAA (cero riesgo), a quienes ahora rematan.
5- Mientras el marketing se convierte en una burocracia de lujo, los clientes son mayoritariamente calificados (35 %) como "resignados" (compran ofertas, envases mas pequeños, eligen marcas de segunda).
6- Los empleados son advertidos de posibles sanciones por uso inadecuado del email en la empresa (Estudios Hope, Duggan & SIlva), al mismo tiempo que se postula que Internet es una revolución similar al ferrocarril como impulsor de la revolución industrial.
7- Un servicio de asistencia psicológica gratuito asiste a empleados desorientados respecto a que pueden y que no pueden, gracias a la contribución de empresas como Wal Mart, Ford o Esso.
8- Se recomienda estudiar filosofía para dedicarse a la publicidad, pero una lectura cuidadosa de los clasificados no encuentra ninguna solicitud en ese sentido.
Así las cosas todo se representa a nuestro alrededor, se convierte en signo, se virtualiza y se aleja de la realidad, mientras trato de bajarme alguna cosa de Internet, mientras trato de encontrar algún documental digno de verse.
Publicado por lukasnet a las 3:48 PM | Comentarios (0)
27 de Septiembre 2007
Neuroideas
La novela ¨Ana Karenina¨ de Leon Tolstoi trata sobre las costumbres de la sociedad rusa del siglo XIX.
Solemos olvidar que tenemos costumbres, es decir que hacemos la mayoría de las cosas sin pensarlas, al menos explícitamente.
Esta novela comienza con una frase intrigante: todas las familias felices se parecen; cada familia desdichada lo es a su manera.
Claro, pienso, en aquella época la medicina poco podía hacer por los enfermos y menos por supuesto la psiquiatría y las psicotertapias en general, que apenas eran esbozos de los recursos con los que contamos hoy.
Sin embargo estaba la idea de que siguiendo las costumbres de la mayoría se podía acceder a la felicidad, la medicina era cosa para diferentes, para desviados. Des-dichados.
Pero la idea de este post no es dejar constancia de una novela empezada pero no terminada, sino comentar brevemente algo que hoy escuché en la radio, de parte del Lic. Waserman, quien dijo algo tan intrigante como la frase de Tolstoi: "lo que antes era local, ahora es masivo".
Se refería al consumo de psicoestimulantes de todo tipo: éxtasis, alcohol, paco, marihuana, velocidad, videojuegos o deportes extremos. Interesante, pensé, porque si estas cosas son ahora masivas, de ahora en más deberíamos pensar que la conciencia o la conexión realista entre el mundo y nuestras creencias es una propiedad local y no masiva.
Quizás algunos pocos puedan alcanzar la felicidad a su modo, sin embargo, de acuerdo a lo que estoy escuchando últimamente en el consultorio respecto a las drogas, podría aventurar: todas las familias infelices se parecen, cada familia feliz lo es a su manera.
Publicado por lukasnet a las 7:56 PM | Comentarios (0)
26 de Septiembre 2007
Sobre Lash
Publicado por lukasnet a las 10:01 PM | Comentarios (0)
23 de Septiembre 2007
Fluxómica
Estos días me estoy enterando de que significa "flux": es el conjunto de los flujos que se miden o se calculan para una red metabólica dada.
En la línea de conceptos como genómica, transcriptómica, proteómica, metabólomica, regulómica, signalómica, fisiómica; la fluxómica está empezando a dar sus frutos, al menos en la posibilidad de conseguir fondos para investigación y conferencias.
Pero seguramente mucho más tiene para darnos toda esta huerta de nombres raros y hasta quizás alguno de nosotros prolongue algo su vida gracias a ellos.
Las técnicas experimentales de procesamiento de bases de datos bioquímicos se están utilizando rutinariamente para generar cantidades enormes de datos "ómicos" y junto a esto, tanto el aceleramiento exponencial de la capacidad de los soportes, como el progreso constante en software de visualización están convirtiendo el análisis cuantitativo del metabolismo celular en nuevos modelos cualitativos.
El fluxoma es el conjunto de los flujos de una red metabólica, pero también una metáfora social.
Burda, pero que me sirve para escribir esto en la esperanza que los flujos de información lleven estas palabras extrañas, por medio de las redes sociales y los ""mundos pequeños", hasta la cabeza de algún político argentino que tenga injerencia en distribución de fondos para investigación y emprendimientos.
Lo digo hoy, 23 de setiembre de 2007.
Publicado por lukasnet a las 6:57 PM | Comentarios (0)
22 de Septiembre 2007
Violinistas nativos
Repasando algunas cuestiones sobre la neuromodulación por serotonina, me encontré con un trabajo de Thomas Ebert y su equipo de la Universidad de Constanza, en Alemania, en el que compararon las imágenes del cerebro de violinistas y violonchelistas con las correspondientes a sujetos no músicos.
La experiencia trataba de comprobar si, los hallazgos que se habían realizado estudios sobre memoria en monos, podían ser considerados válidos para los humanos.
La comprensión del comportamiento humano, como es sabido, depende en buena medida del entendimiento del funcionamiento de la memoria.
Pues bien, resulta que los ejecutantes de instrumentos de cuerda utilizan mucho 4 dedos de la mano izquierda y quizás podríamos compararlos a los ejecutantes de controles remotos, mouses y teclados de todo tipo, solo para empezar a conjeturar.
El equipo publicó un paper donde se describió que, de la comparación de las imágenes médicas de cerebros surgía que:
1- Las zonas del cortex que representan a los dedos de la mano derecha no representa diferencias de músicos con los "no músicos".
2- Las zonas representantes de movimientos de la mano izquierda eran mucho mas extensas en los cerebros de músicos de cuerda.
3- Los músicos que habían empezado antes de los 13 años de edad presentaban un desarrollo mucho mayor que los que se habían iniciado luego.
Creo que se pueden sacar conclusiones interesantes para la discusión sobre la existencia o no de los nativos digitales.
Volviendo a la serotinina y la modulación neuronal, se ha descripto que la memoria a corto plazo implica cambios funcionales, no necesarios de explicar en este post, pero sí merece mencionarse que la memoria a largo plazo está relacionada con cambios estructurales.
La plasticidad del sistema nervioso, las experiencias vividas (intensidad y frecuencia y duración) y la arquitectura del cerebro forman una especie de banda de moebius de tres lados.
Si bien existe un sustrato genético común, la conformación del sistema nervioso depende de las experiencias vividas, cada vez más, por cierto, mediadas por tecnologías digitales.
Publicado por lukasnet a las 2:23 PM | Comentarios (0)
18 de Septiembre 2007
Tour de force
Con placer, pero también con cierto sacrificio en la concentración y la atención, terminé los artículos que me faltaban de "Exploraciones en Antropología y Complejidad", del grupo Antropocaos, colectivo del que pude escuchar algunas ponencias en el reciente encuentro de redes sociales de La Plata.
Se trata de un serie del grupo dirigido por Carlos Reynoso que, como suele pasar en Argentina, trabaja mas o menos los mismos temas que algunos de nosotros, también en la Universidad de Buenos Aires y sin tener más que un contacto esporádico.
Es un libro de antropología, sin duda, pero tambien es el registro de una mirada novedosa sobre temáticas sociales. Perspectiva poco reconocida aún, pero que seguramente tiene lo mejor por delante.
Pude repasar temas que me interesan tratados con bastante claridad: el modelo de Schelling, la vinculación entre modelos "pequeño mundo" y la transmisión de enfermedades, discusiones sobre el nunca cerrado tema de que cornos es la complejidad y por cierto un artículo muy sabroso sobre redes libres de escala y su aplicación al análisis de datos etnográficos, en este caso un grupo de tehuelches de la provincia argentina de Chubut.
Editado por Sb, digamos que se trata un buen libro para leer y sobretodo un buen ejemplo para imitar como colectivo produciendo.
Publicado por lukasnet a las 7:09 PM | Comentarios (0)
16 de Septiembre 2007
Neurociencias para migrantes
Estos días varios migrantes han saltado de sus cómodos asientos, acusándome de todo lo que, en realidad, llevan puesto.
Se me tildó de absurdo, ridículo, perezoso, marketinero, apresurado, acientífico... Se dijo que la categoría "nativos digitales" era una "ideita", una "vergonzosa pereza intelectual" de unos "iluminados". No solo eso, se lanzaron otras chicaneadas que aclararé abajo, pero todas con la tontería asociada de considerar eso argumentos.
"Ladran Sancho" es lo primero que me digo, pero también que una buena dosis de información, y de la buena, es lo que necesitan y por eso acá me pongo a cantar.
Diego Levis (y compañia):
Respecto a tu planteo quiero decirte que la categoría nativos/migrantes para muchos de nosotros sí funciona en la práctica y estamos conformes con eso. Realmente no necesitamos que nos califiques de miembros encubiertos de la CIA por pensar diferente que vos.
Sabemos que es una convención y que la adoptamos para establecer algún ordenamiento provisorio que permita conversar y gestionar el mundo que nos interesa. Es posible que más adelante encontremos mejores discriminadores, pero por ahora avanzamos con esto.
Pero volvamos al punto donde empezó este asunto. Nos encontramos con una situación llamativa: muchos niños y adolescentes están pasando cantidades de horas con la TV que, para nosotros los adultos, son excesivas. Además muchos están jugando en la computadora de cinco o seis horas por día.
Muchos docentes están describiendo lo que suponen "efectos negativos" de las NTICS sobre el desarrollo cognitivo, físico, emocional y las habilidades interpersonales de sus alumnos y algo parecido sucede en otros ámbitos: hasta los directores técnicos de fútbol se quejan de que sus jugadores se la pasan mucho en la play.
Sin embargo otros están describiendo la situación opuesta y entienden que el problema está más del lado de la mirada de los docentes que en las conductas concretas de los jóvenes, en los que descubren capacidades de comprensión, juego e integración social multiplicada respecto a las generaciones anteriores.
Diego, Tortolini y amigos migrantes: yo empezaría a entrarle a este asunto con el sentido común. Quien se ha iniciado en el tenis o en el violín desde joven, se relacionará mejor con los entornos deportivos o musicales respectivos que un adulto que quiere iniciarse en esos menesteres.
Quizás, Diego, si lo pensaras así te ayudaría a entender la categoría, no creo que sea tan difícil.
Con mis alumnos construimos blogs, wikis y videowiki, damos vueltas por Second Life y nos manejamos mucho discutiendo en linea y a decir verdad he aprendido muchísimo de ellos y espero que sigamos así.
Pues bien, así como los especialistas en nutrición dicen que hay fases del desarrollo donde el niño necesita una dieta con nutrientes especiales que deben incorporarse en ese momento y no luego, también se podría ver estas "ventanas de oportunidades" cognitivas en los entornos tecnológicos digitales y reconocer estas necesidades en los jóvenes. Cuando digo reconocerlas digo hacer algo para, al menos, no estorbarlos.
Las cosas no están fáciles para los jóvenes, tengo que recordártelo, al menos a mí me toca recibir en mi consultorio a algunos a los que se le han indicado Ritalina o Prozac y eso hace una década no sucedía. Es una pista nada mas, no es necesario que te lo tomes al pie de la letra.
Pero el problema en realidad es la resistencia de los propios docentes. Así veo yo las cosas y sugiero que los nativos digitales merecen más respeto de parte de los migrantes, dado que ellos sí se han conformado cognitivamente en esos entornos digitales.
Pero creo entender que tu planteo no viene por ahí. No? En tu posteo dijiste que mis ideas te ponían "los pelos de punta" porque afirmo que tu posición antinativa encubre otra cuestión.
Cuando expresas tu opinión de que dejar la educación "en manos de los grandes grupos empresariales que proveen programas informáticos" sería una locura, yo (y cualquier cuerdo) estoy de acuerdo, pero eso no quiere decir que tambien esté de acuerdo conque los docentes se escuden detrás de su ignorancia, de su impericia o de su indisposición a actualizarse.
Lo repito, a ver si se entiende: tu rechazo a la categorización en discusión expresa una posición autoritaria y además conspirativa.
¿Por que? Cuando digo autoritario digo que debajo de la supuesta actitud paternalista, que insinuas profesar con los jóvenes, lo que se oculta es un imponer un modo textual sobre el digital, que en realidad no es más que una defensa de los derechos adquiridos de tu literacidad y por sobre todo la incapacidad de ponerte al día. Para lo de conspirativo basta leer tu posteo.
Tu actitud se parece a la de Pizarro frente a los incas, que les leía la Biblia en un castellano incomprensible antes de matarlos a garrotazos.
Pero además, en tu intento de apuntalamiento, utilizás una falacia ad hominem según la cual la categoría nativo/migrante es una cuestión marketinera de un mal intencionado, que lo que quiere es vender libros, CDs o algo así. Vamos Diego, eso no es muy científico que digamos!
Te recuerdo que "falacia" significa razonamiento o inferencia incorrecta, lo que quiere decir que te considero alguien que dice algo equivocado pero que se lo puede tener en cuenta para discutir.
Ya te explicaré que quiero decir con esto.
Voy a seguir en mi línea de intentar construir argumentos y te propongo que lo intentes también. Daré algunas ideas más para la discusión, para compartir. Hay mucha gente interesante pensando muchas cosas y creo que si contestaras con argumentos no estaría mal.
Entiendo que tu forma de lectura no logre captar argumentos donde vos no los pondrías, pero te pido paciencia, después de todo ambos somos migrantes.
Realmente la docencia no es mi tema principal, pero acuerdo con la idea de que, los que nos dedicamos a la docencia, nos hemos preparado para interactuar con un alumno-espectador.
Sin embargo con lo que nos encontramos es con educandos que procesan información con mucha mas multiplicidad que nosotros, conservando la capacidad critica de las generaciones letradas anteriores.
Diego, me atribuís apresuramiento, pues bien, pueda que haya algo de eso, dado que después de todo son posteos en blogs, pero válgame de apoyo un articulo que hace cuatro años Alejandro Piscitelli subió al blog de la cátedra de Datos. En ese artículo hice algunas observaciones sobre las implicancias neurocognitivas vinculadas con el alfabeto practicado, ya sea árabe, hebreo o inglés.
En esa misma época presenté un trabajo sobre la comunidad ajedrecística y las computadoras, en parte basado en una articulo de Roberto Ferguson, según el cual el ajedrez tenía un impacto de magnitud sobre la memoria, la capacidad de expresión y las capacidades de razonar de unos alumnos de secundario que había investigado.
Si bien ha pasado mucha agua debajo del puente respecto a aquel artículo, especialmente con conceptos nuevos relacionados con el rol del cerebelo en los conocimientos implícitos, de las "neuronas espejo" respecto a los factores no racionales vinculados con el aprendizaje o, los aportes de los seguidores de Eric Kandel sobre la compleja ciencia de la memoria, creo que al menos no se me puede acusar de recién llegado a estos temas.
Hace 10 años me dedico también a la psiquiatría genética y me permito decir que eso me daría derecho a mencionar al menos concepto de “neuroplasticidad”, tema al que dedico algunas de mis lecturas y que creo importante en este asunto que hasta ahora no quisiste discutir.
Rápidamente hablando, neuroplasticidad significa que el sistema nervioso es muy adaptable a nuevos entornos de estímulos.
Vamos por órganos: respecto al cerebelo, creo que deberíamos pensarlo mucho mas implicado de lo que pensamos hoy día, entre otras cosas por su conexionado y desarrollo mas tardío (muy importante en la niñez y adolescencia), por la gran cantidad de neuronas que tiene, su alta velocidad de procesado y cantidad de aferencia y eferencia de fibras nerviosas.
Henrietta y Alan Leiner han producido mucha investigación sobre la importancia del cerebelo durante décadas, revelando conexiones inesperadas y extensas del cerebelo a la corteza prefrontal y al sistema límbico. Es interesante, porque estas áreas parecen estar muy implicadas en la interacción con computadoras y con los procesos de aprendizaje en general.
Mas recientemente Peter Strick estableció otro link entre el cerebelo y otras areas del cerebro a cargo de la memoria, la percepción espacial y la atención.
Repasemos Diego: cerebelo, neuroplasticidad, jóvenes, computadoras. Quizás tenga que ver con nativos digitales, no?
Respecto al rol del cerebro sabemos mucho mas. Te doy un ejemplo: en un ambiente cognitivamente enriquecido con juguetes, las ratas que interactúan recíprocamente en sus jaulas presentan cambios anatómicos en la corteza cerebral. Se les agranda el cerebro, si lo queres tomar asi. En cambio, cuando en otro experimento las ratas pueden mirar a otras ratas “jugar” con sus juguetes, pero no jugar, los cerebros de las ratas no demuestran cambios mensurables. Estos datos indican que la observación pasiva no es suficiente, que hay que actuar, jugar, participar.
Yo diría que debemos estimular acciones recíprocas con el ambiente, un ambiente que, nos guste o no, es tecnológico. Lo podés relacionar con lo de "nativos digitales"?
Diego Levis, no es necesario que les mires el cerebro a tus alumnos, abundante investigación permite correlacionar estos estudios hechos en ratas con el homo sapiens: recuerdo ahora mismo el aumento de tamaño del hipocampo en los taxistas londinenses, para empezar y si el tema te interesa.
La buena noticia para nosotros es que en cualquier edad podemos hacer mucho para mejorar nuestras capacidades, para ayudar a nuestros alumnos en su nuevo entorno digital. Al menos eso parece sucederles a las ratas viejas.
Con estos órganos esta bien, pero podríamos seguir con otros, respecto al polo cultural de este asunto te contestare en otro momento.
¿Por qué te decía arriba lo de las falacias?
Porque terminas tu comentario respecto a mis ideas con un "¿No es hora de que nos dejemos de llenar el mundo de palabras nada?"
Sin embargo, a decir verdad, no considero las mías como "palabras nada". Te pediría que las saques de ese conjunto, pero por favor no las pongas en tu bolsita de las "palabras todo", porque tampoco voy a estar de acuerdo. Que le vas a hacer, parece que en este punto pensamos distinto.
Hubiera estado dispuesto a discutir este tema con vos, pero quizás no forme parte de tus lecturas y no voy a decirte que tenés que hacer o dejar de hacer, por favor no me chicanees diciéndome que debatirías conmigo si yo no fuera "acientífico".
Más allá de la concretud de tu lectura de mi posteos sobre el tema, cosa con la que no puedo lidiar, sí quiero dejar constancia para los lectores actuales y futuros de cierta idea peligrosa que deslizás y sobre la que tendríamos que estar atentos.
Es respecto al tema central de tu triste comentario y quiero ser bien claro: es lamentable que hayas calificado mis palabras como "palabras nada" en un espacio de debate. Las "palabras nada" son palabras desaparecidas, palabras que como diría el dictador Videla simplemente están desaparecidas, no están.
Sacarle las palabras al otro es violentar, es violencia subjetiva.
Que te quede claro, no voy a permitir que mis palabras las rotules de "palabras nada". Bastante hemos tenido con actitudes como la tuya en este país.
Todos tenemos derecho a decir nuestras opiniones, aún los que no hemos comprado una computadora a principios de los 80, como si tuviste la suerte de hacer, según vos mismo dijiste en tu blog.
Publicado por lukasnet a las 8:37 PM | Comentarios (1)
13 de Septiembre 2007
Tecnopaisaje
Nadie puede desgajarse de su contorno. Nadie puede ignorar su paisaje. Podemos anestesiar, nada más.
Estamos hechos de lo que creemos que nos rodea. Somos los monos y el árbol.
¿Quien echa a quien de los bosques? ¿Tenemos los entornos que nos merecemos? ¿Donde se alojan esas nubes de signos, si flotan en los satélites? ¿Que lógica se apropia de todas estas formas intangibles?
Hace un año pensaba en el asunto de la WEB 2.0 y esas cosas cuando hice mi presentación en Liminar.
Publicado por lukasnet a las 4:37 PM | Comentarios (0)
12 de Septiembre 2007
Verduras
Van creciendo las lechugas de mi huerta, justo mientras leo sobre las fiestas de Adonis, rituales griegos relacionados con la muerte y el deseo sexual.
La costumbre era así: una vez al año las mujeres subían a los tejados por la noche, borrachas, bailando y cantando juntas, envueltas en el aroma de la mirra.
La señal eran macetas con lechugas casi secas que ponían a la vista de conocidos y extraños: los jardines de Adonis.
Pienso en los signos de esta particular y acotada rebelión lechugaria: techos, noche, risas, fechas especiales.
Signos muy distintos a las construcciones masculinas del espacio compartido: plazas, sol, argumentos, extensas semanas una tras otra.
Pienso en los espacios de la actual ciudad de Buenos Aires, real y virtual.
Van creciendo las lechugas de mi huerta, justo mientras leo sobre las fiestas de Adonis.
Publicado por lukasnet a las 8:36 AM | Comentarios (0)
11 de Septiembre 2007
Migrantes bulímicos II
Siguió nomas el sainete de nativos/migrantes digitales y seguramente nos ha ayudado y perjudicado la imposibilidad de no contactar las burbujas proxémicas, cosa que quizás hubiera aliviado el tono de algunos posteos, cuestión de la que no me excluyo, por cierto.
Cuando Alejandro Tortolini publicó sus posts sobre el tema “nativos e inmigrantes digitales” (aquí y aquí) esperaba, según confiesa, generar algún debate, lo cual no ocurrió, en buena medida, porque él mismo se autoexcluyó y excluyó a los que no pensamos como él. Dijo que mis ideas caerían por su propio peso y que no valía la pena ni pensarlas. Pues bien, allá él y su forma autoritaria e inútil de desprecio. Que se la siga aplicando a si mismo.
Lástima. Pero que quede constancia para las próximas generaciones del tipo de "educadores" con los que no pude discutir.
Es que apenas recibió un comentario diferente a los "que bien, que bien, te felicito" prefirió cerrarlo acá , porque en realidad de lo que se trataba era de atacar a educ.ar, portal al que no pertenezco más que como comentador esporádico.
Por cierto, el portal se había tomado el trabajo de aclarar que mi opinión no representaba necesariamente la del educ.ar, pero bueno, había que leer todo el posteo....
Realmente todas las ideas de Tortolini no hacen más que confirmar la hipótesis que él descarta, es decir que existe tal categoría (migrantes/nativos).
Yo había entendido que se trataba de debatir y no de atacar indirectamente a Alejandro Piscitelli con lo primero que se tuviera a mano.
!Como me dejé usar!
Ya me lo aseguró Mariano Martino y con mucha delicadeza: "eso no es debate real, son peleitas sin sentido".
Publicado por lukasnet a las 9:05 AM | Comentarios (2)
10 de Septiembre 2007
Transformar, sin ser antisistema
Estuve, gracias a la invitación de Sebastian Lorenzo, en la presentación del libro de David Ugarte en la Embajada de España, material fundamental para conectar los distintos nodos del curso que estoy dictando en FLACSO, sobre tecnologías para el trabajo colaborativo.
Copio: "Los blogs son creadores de discurso personal. Descubren de forma dinámica la identidad de su autor, que aparece como aquello que se adivina, que se entrevé bajo el relato de una reflexión y un aprendizaje continuo.
Pero en la medida en que escribimos justamente sobre aquello que aprendemos –es decir, lo que todavía no sabemos realmente–, la identidad personal aparece en su dimensión flujo, no en la de stock."
Me voy, entonces, pensando en varias cosas, descubriendo, adivinando lo que ignoro.
Click here to get your own player.
habia seteado mal el grabador, pero algo se entiende...
Se me viene a la cabeza la famosa historia del filtrado colaborativo y sus alcances, tema crucial para los que venimos pensando el tema de las redes sociales.
Me pregunto: ¿Cuanta inteligencia se puede poner en marcha en la blogesfera, cuando no se cumplen las condiciones que James Surowiecki describe en "Sabiduría de las multitudes" como las necesarias para la formación de una multitud inteligente?
Según el libro "Sabiduría de las multitudes" estas son:
Diversidad de opinión: Cada blogger debería tener información propia aún si es sólo una interpretación excéntrica de los hechos conocidos y lo que se ve es que muchos por no decir la mayoría repite como un loro lo que leyó en algún blog distribuidor.
Autonomía: Las opiniones de los blogeros no deberían ser determinadas por las opiniones de los que los rodean, y lo que se ve es que muy pocos se largan a decir algo que pueda afectar el estatu quo de la blogosfera.
Descentralización: La gente debería poder especializarse y recurrir al conocimiento local, lo que se contradice con la práctica de llenar nuestros links y feevies de enlaces preferenciales a los blogs mas citados.
Combinación: Existen algunos mecanismos para convertir los juicios privados en decisiones colectivas, cosa que solo se puede dar en colectivos gestionados por los mayores blogeros, que terminan siendo, por lo dicho arriba, los obturadores involuntarios de la red.
Entonces, si no voy entendiendo mal, cuando existen excesos o carestías de estas lineas estructurantes, se pueden formar burbujas de tonterías, como temo que pueda producirse en aplicaciones como twitter. Liderazgos estructurales, generados por la misma forma de la red, que generen cascadas informacionales de ganzadas.
En fin, habrá que seguir discutiendo, sobre todo con los que estén dispuestos a comportarse con autonomía y ligazón, con diversidad y combinación y con la intensión de mantenerse en la capa del debate sin pasarse a la capa de los insultos.
Como dice por ahí Heloisa Primavera, hacemos blogs para gestionar compromisos, o como dice el embajador de España, Don Rafael Estrella, sobre David Ugarte: "transformar, sin ser antisistema"
Por lo que voy viendo, cosa difícil, pero con la enacción colaborativa como horizonte podríamos sacar este asunto adelante.
Publicado por lukasnet a las 9:29 PM | Comentarios (0)
7 de Septiembre 2007
Vidas perpendiculares II
"La muerte de Marat" fue pintada por Jacques-Louis David en 1793. Me intriga que la mitad superior del cuadro la ocupe un vacío parduzco. ¿Que clase de espacio puede representar esa sombra sobre un telón ciego?
En la mitad inferior se representa al diputado jacobino agonizante en el baño. ¿Porque está ahí?
Sabemos que vivía escribiendo, con casi todo el cuerpo sumergido en agua. Los médicos que se lo recomendaron lo hubieran matado con su técnica, si no hubiera sido por Carlota Corday. La girondina fue la mujer que entró con la carta que aún lleva en la mano y le dio muerte.
Ahora la calma y el vacío caracterizan le escena. Marat y el lugar están muertos, y nada nos mueve a la compasión, excepto el cuerpo de Marat. No sabemos realmente si agoniza o ya ha muerto, es indistinto. Se ha convertido en un héroe que ya no está ni estará. Toda decoración ha sido suprimida, así como toda alusión a un sonido o cualquier rastro de un mundo espacial vivido.
Estoy de acuerdo con lo que dice Sennet: cuerpo y espacio han sido completamente desagregados, no importa en que baño esté Marat, ni siquiera si se trata de un baño. Ya no volverá a sumergirse en la misma agua tibia y salada.
David declara que de ahora en más las técnicas de la representación se ven tan libres como los cuerpos móviles o movibles. También las otras técnicas: los ingenieros y los urbanistas tomarán debida nota. Pero no solo eso, quizás desde esta pintura y desde esta época el cuerpo ha quedado desamparado, en soledad y solamente podrá aspirar al confort.
No importa que el costo sea la guerra de Irak o la exclusión masiva de productores para sembrar soja.
Dos siglos después
En este autorretrato, en cambio, se alude a otro cuerpo y otro lugar. Espejos, pantallas, ondas invisibles y sobre todo el espacio mismo en movimiento.
Veo las torres en Buenos Aires, veo los countries. Desde las ventanas mas altas veo abajo una manifestación contra Varig: la empresa no fue vaciada, siempre estuvo vacía.
Los manifestantes golpean los bombos y cortan el tránsito. Bailan. Sus cuerpos no pueden escapar tampoco a la geometría técnica, no pueden modelarda ni pueden pensarla. El hombre del ascensor solo puede entrar y salir, es como en el programa "bailando por un sueño".
Ascendiendo o descendiendo, patinando o danzando, no importa la dirección, sino el tiempo acotado, la lógica ciega del teclado y la voz sintética que indica el piso, o el producto.
Ya no hay historia, ni héroe, ni géneros, solo parte de un cuerpo partido entre el futuro y el pasado.
Escribo esto mientras se enfrían las 50 botellas de licor de peperina que acabamos de preparar con Nora.
Publicado por lukasnet a las 8:42 PM | Comentarios (0)
Etica hacker
Como todos los jueves nos reunimos para conversar sobre los textos de la materia y esta vez le tocó el turno al ya viejo libro de Pekka Himmamen: "La ética del hacker y el espíritu de la era de la información".
Y tanto batir el parche con la "ética" y el "espíritu" terminé releyéndome "La ética protestante y el espíritu de capitalismo" escrito por Max Weber entre 1904 y 1905.
Quizás sea una especie de paralelismo el que me ha deslizado a una lectura tan rápida y gratificante: Weber nació un siglo antes que yo y escribió estos ensayos más o menos a mi edad actual, años mas años menos y ciertamente algunas de las preguntas que él se hacía son las que muchos nos seguimos haciendo.
Otros paralelismos: Argentina sigue siendo tan pobre e injusta como cuando él la visitó, Alemania a su manera también y los humanos seguimos haciéndonos las mismas películas mentales para rechazar la realidad, tal como se presenta a nuestras sensaciones: ayer era la religión, hoy son las marcas.
Weber se preguntaba por el desarrollo social y económico y se encontraba con cosas llamativas: si a un campesino católico polaco se le duplica el sueldo, trabajará la mitad, mientras que si se trataba de un alemán protestante trabajaría el doble. ¿Que lógica ordenaba estas conductas?
Para Weber la ética puritana había moldeado el desarrollo del capitalismo en torno a una paradoja: rechazo a las actividades económicas pero al mismo tiempo a un comportamiento lógico de conseguir el máximo beneficio con el mínimo esfuerzo.
Y una de las cosas que encuentra Weber es el asunto de la "pre-destinación" mezclada con la negociación indirecta con dios. Los católicos habían probado con las indulgencias, a los luteranos les bastaría con los ahorros.
Y mientras leíamos Pekka nos preguntábamos ¿Porqué trabajan/mos tanto? ¿Como se ha ido larvando socialmente este modo de vida? ¿Que lleva a un colectivo, imbuido por el espíritu del hacker, a distribuir sus horas de trabajo en las redes? ¿Cuanta construcción de poder hay en el colaborar, en el competir? ¿Cual es la diferencia de fondo entre imaginar un motor e imaginar una sinfonía? ¿Podríamos vivir sin una ética ficcional?
Y mientras repasaba estas pregunas me acordé de una foto que me atreví a sacar en una iglesia jesuítica de la ciudad de Córdoba.
Por si alguno tiene dudas acerca de los beneficios de rezar...
Publicado por lukasnet a las 8:39 AM | Comentarios (0)
4 de Septiembre 2007
De punta
Parece que al Dr. Diego Levis se le han puesto los pelos de punta. No creo que sea para tanto, pero si él lo dice... (ver link para comprobar)
El tema es la cuestión de nativos/migrantes digitales, lo que él llama, incorrectamente a mi modo de entender, un "lema publicitario de moda en el mundo de las TIC".
Todo empezó así: yo había leído de las ideas de Levis en Kybernetes, donde se calificaba con un "excelente" el post que había hecho sobre el tema. Como no estaba de acuerdo di una limitada opinión en mi blog, por cierto diferente a la del autor.
Pero bueno, dado que Levis se ha tomado el trabajo de leer mis datos publicados en Internet y con ellos construirse un perfil al cual agredir, quiero aclarar que no voy a ponerme a escribir desde la perspectiva de especialista en psiquiatría para interpretar su doctoral visión conspirativa, ni su lectura tan concreta de mis palabras, pero sí quisiera invitarlo a que reflexione, cuando esté en condiciones, cuando se le bajen los pelos.
Para empezar es realmente una tontería que Levis tome textualmente una biografía en solfa que yo mismo me he dedicado. Es un intento de molestarme innecesario y que no tendré en cuenta.
Mejor sería argumentar o al menos conversar sobre un tema que el mismo ha planteado en su blog.
Historias mezcladas
Creo que Levis hace un esfuerzo enorme por asociarme con el portal Educ.ar, posiblemente por un encono personal que tiene con Alejandro Piscitelli (basta ver alguno sus comentarios personales y públicos), y si bien el portal replicó lo que había yo posteado en mi blog, la responsabilidad de las opiniones es completamente mía.
Quizás Diego debería, si partimos de su frondoso curriculum, debatir con otra persona y no conmigo. Además él juega videojuegos desde la década del 70 y, según nos informa, se compró su primera PC "a principios de los ochenta" cosa que para mi y para la gran mayoría de las personas por sobre las que se eleva Diego Levis hubiera sido imposible.
Pero Levis ha aceptado el guante y lamentablemente se basa, para intentar argumentar, en que ha publicado "numerosos artículos" e invita a un trabajo de revisar sus extensísimas publicaciones, cosa que realmente no tengo interés ni tiempo de hacer.
Por mi parte hubiera preferido que simplemente explicara o al menos contestara lo que afirmo: su planteo de dar por tierra con la categoría nativos/migrantes digitales encubre una concepción autoritaria de poder.
¿Estoy equivocado? Pues lo hubieras explicado diego, sin enojarte.
"El que lo dice lo es" dicen los niños
Pero bueno, Diego Levis dice que mis "palabras nada" son las de un "vocero empresarial" apresurado. Al menos hubiera dicho a que empresa ir a cobrar los honorarios.
¿Eso son los argumentos del Dr.? Lamentablemente, en vez de cerrar las cosas ahí y olvidar el mal paso dado, levis invita a un debate que no está dispuesto a dar en su blog, al menos eso es lo que yo entiendo de su encendido y porqué no "de punta" posteo.
En fin, Diego Levis es un "moderno" especialista en nuevos medios y según parece en la modernidad se hablaba de esas formas. Una lástima.
Publicado por lukasnet a las 2:11 PM | Comentarios (0)
3 de Septiembre 2007
Vidas perpendiculares I
El premio Nobel de 1906 reunión a Camilo Golgi y a Ramon y Cajal, dos pioneros en la comprensión de la anatomía y fisiología de la materia gris.
Por cierto que no estaban de acuerdo y para demostrarlo discutieron hasta en el día de la entrega del premio.
Podría haber sido una de argentinos, tranquilamente: Golgi era un tano calentón que consideraba que el sistema nervioso estaba constituido por una red difusa intersticial. Cajal, por el contrario, había propuesto su teoría neuronal con una persistencia que cualquier gallego del Buenos Aires de la época hubiera envidiado.
La terquedad de Golgi y la insistencia de Cajal los acompañarían en su disputa de decenios, que apenas se apagó con la muerte del primero, 20 años después de que el premio Nobel los uniera como a siameses celosos.
Para la historia, el gran derrotado fue Golgi y su fundamento en el reticularismo de Gerlach, una idea que privilegiaba las relaciones por sobre los nodos, lo borroso mas que lo diáfano y lo complejo encima de lo simple.
No eran épocas para semejantes concepciones: Cajal en cambio hacia hablar a las neuronas como si fueran personitas que buscaban con quien conectarse, que elegían muy bien con quien hablar y en que momento, que recibían información, la procesaban en un cuerdo cuerpo neuronal y luego emitían sus opiniones desde un largo axón. Sin duda, el español era mucho mas "políticamente correcto" que su arrebatado contrincante.
Dijo Cajal: "Nosotros que nunca hemos podido ver una malla de semejante red, ni en el cerebro, ni en la médula, ni en el cerebelo, ni en la retina, ni en el bulbo olfatorio, etc., creemos que es hora ya de desligar a la histología de todo compromiso fisiológico, y adoptar sencillamente la única opinión que está en armonía con los hechos, a saber: que las células nerviosas son elementos independientes ... y que la propagación de la acción nerviosa se verifica por contactos a nivel de ciertos aparatos o disposiciones de engranaje."
Quien lo hubiera dicho, un siglo después Golgi empieza a tomarse revancha: nada mas ver el artículo publicado en la revista Neural Networks donde se muestran las similitudes topológicas entre el cerebro y las redes sociales, mediante el uso de técnicas provenientes de la metodología de las redes complejas.
Que tul!
Publicado por lukasnet a las 2:49 PM | Comentarios (0)
2 de Septiembre 2007
Podcasting sobre tecnovida
Algunas cosas que me vinieron a la cabeza cuando tuve que hablar de Scott Lash
Realmente quedó horrible, pero bueno, por algún lado se empieza....
Publicado por lukasnet a las 10:56 PM | Comentarios (0)